为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“双减”工作的重要指示，进一步巩固拓展“双减”工作成果，推动解决突出问题，按照《2023 年广东省“双减”督导工作方案》安排，广东省人民政府教育督导室近期拟对广东省“双减”工作落实情况进行督导。具体通知如下。

本次督导内容包括各级政府行政部门、各相关单位落实“双减”工作情况，重点督导各地健全“双减”督导工作机制、完善作业管理、课后服务保障、校外培训学科类隐形变异、非学科类校外培训监管等内容。

其中课后服务督导要点为：

重点检查对象

地市、区县、学校、承担课后服务的第三方机构、参与课后服务的社会组织等

重点检查内容

1.地市、区县是否建立、落实课后服务经费保障，明确课后服务财政补贴、收费标准及教师取酬方案(重点检查相关发文)；

2.是否有效监管课后服务经费的收支；

3.是否落实教师取酬；

4.是否按规定收取课后服务费用并按学期清算；

5.是否严格落实两个“全覆盖”和“5+2”；

6.是否有强迫或劝退学生家长参与课后服务；

7.是否存在课后服务时间开展集体教学或“补课”行为；

8.是否有建立管理第三方机构校内提供服务的制度。

此次督导分为市县自查和省重点督导两部分。

（一）市县自查：2023年7月24日至7月31日

各地级以上市、各县(市、区)要根据督导内容和要点事项部署本地区各级各类学校及校外培训机构开展自查自纠，并参照省重点督导的做法开展督导检查。

（二）省重点督导:2023年7月24日至7月28日

组织教育、科技、民政、文旅、市场监管、体育等部门以及抽调省督学专家、校外培训社会监督员组成督导组，分 4 个小组赴实地现场督导。重点督导地市包括广州、深圳、湛江、茂名、汕头、潮州共6个地市，其中广州、深圳各抽取 4 个区县进行督导，其他每个地市抽取 2 个区(县)进行督导。重点督导地市及县区教育行政部门、“双减”工作专门协调机制成员单位、义务教育阶段学校、校外培训机构等单位落实“双减”工作情况。

省人民政府教育督导室将视实际情况，对未列入重点督导的市县以“四不两直”方式组织实施督导。

三、省重点督导程序

（一）召开座谈会。每个地市召开一次座谈会，听取本地“双减”工作情况汇报，座谈会范围包括地市“双减”工作协调机制成员单位，具体单位由地市确定。请各地于座谈会前向省督导组书面提交“双减”工作开展情况的报告及相关材料。

（二）实地检查。每个地市抽取若干所不同类型中小学校、培训机构实地查看，查阅“双减”工作台账资料，必要时随机抽取被检查区域的学校、培训机构的学生或家长进行访谈。每个县(市、区)至少检查 2所义务教育阶段学校、2 所校外培训机构。

（三）随机检查。根据工作需要，采取“四不两直”的方式，随机抽查义务教育阶段学校、校外培训机构。检查对象由督导组随机确定。

具体行程由督导组确定。督导结束后，由督导组将各地“双减”落实情况通过适当方式进行反馈，各有关单位应根据反馈内容及时对照整改，确保督导工作落地见效。

四、工作要求

（一）提高思想认识。各地、各有关单位要高度重视，切实加强组织领导，积极配合，确保“双减”工作实地督导有序有效进行。为方便省重点督导工作，请广州、深圳、湛江、茂名、汕头、潮州市教育局指定1名联络员，于7月20日12:00前将联络员信息报送至邮箱 gdxwpx@gdedu.gov.cn。

（二）强化督导检查。各地市要将“双减”督导工作纳入对所辖县(市、区)教育督导重要内容，开展常态化督导检查，确保工作实效，同时做好迎接国家督导检查的各项准备工作。

（三）注重工作实效。各督导组、各受检单位要严格执行中央“八项规定”和《教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众《八项规定》和《实施细则》的实施办法 (2016 年修订)》精神，轻车简从，不得层层陪同。不得干扰基层教育行政部门和校外培训机构正常办学秩序,不得给基层和校外培训机构增加负担。

（四）做好情况反馈。省重点督查组于督导结束后 5 个工作日内将督导情况书面报省政府教育督导室(电子版一并发送至邮箱 gdxwpx@gdedu.gov.cn)。督导报告的内容包括: 各地落实落实“双减”政策精神和《广东省规范面向中小学生非学科类校外培训实施方案》《广东省加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》要求等文件情况、主要措施、存在问题和困难、下一步整改意见等，字数控制在 2500 字左右，应尽量采用可量化的数据说明、突出问题导向。