《中国教育报》报刊就广东佛冈引入今托管平台发表文章，佛冈第二期暑期托管服务已经开展。
​​7月20日，《中国教育报》报刊就广东省佛冈县引入今托管平台、采用全新的课后服务管理模式进行报道，发表了一篇名为《“互联网+”促课后服务规范发展》的文章。

以普惠利民为宗旨，以“互联网+数字智能化”赋能课后服务

课后服务是不仅是缓解学生放学早、家长下班迟、辅导作业难的方法，也是教育形式和教育理念的创新。同时还起着培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长的重要作用。

佛冈县教育局在2021年暑期招标引入今托管平台，同年秋季学期以自愿的原则，向全县义务教育阶段学校，一站式地提供校内课后服务资金专项管理、优质丰富课程开发等服务。并根据“一校一案”的需求，持续调整优化校内课后服务实施方案。

经过“互联网+数字智能化”赋能的校内课后服务发生了显著的变化。

“对我们老师来说，节省了大量管理班级的时间。学生遇到不会的题目可以随时提问，作业完成情况得到改善，平时上课的质量也有所提升。”

“说实话孩子的作业挺难辅导的，而且我们也不一定有时间。没有作业的干扰，我们母子相处都融洽多了。”

今托管平台依托系统化、标准化、细节化、流程化的“全链条”课后服务操作标准，为局端、校端、老师家长与学生提供安心、可靠、高效的管理方案，一直以来受到广泛好评。

6月17日教育部发布《教育部办公厅关于做好2022年中小学暑期有关工作的通知》，提出各地教育部门积极开展暑期托管服务。广东省佛冈县根据《通知》，利用今托管平台开创的“互联网+数字智能化”课后服务管理模式，对其辖内的中小学作出暑期托管服务工作安排。目前，第二期暑期托管已经开展。

同时，国家体育总局办公厅、教育部办公厅和国家发展改革委办公厅下发《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》，坚持健康第一的教育理念，将帮助提升青少年身体素质作为重要工作内容。

暑期托管服务旨在提高教育质量，促进学生全面健康的成长，有效减轻家长负担，推进“双减”政策全面落地。

各学校严格遵照家长学生自愿参加原则，充分利用今托管平台整合的涵盖文化、艺术、科技、体育、少年军训、社会实践六大类素质类课程，帮助学生培养兴趣、挖掘潜能。

01

佛冈县第四小学

托管时间：08:30-11:30 14:30-17:30

篮球课是热门课程，对提升学生的力量、身体协调性有明显的效果，佛冈县第四小学也积极开设了该课程。每天的篮球训练是同学们最期待的课程，热身锻练、练习球感、运球传球，暑气正盛也不及他们的热情。

“以前自己一个人打篮球很无趣，现在和同学们一起练习，还有老师在一旁指导，我进步的速度非常快。”

另外，佛冈县第四小学坚持以“艺术教育与人文素养的整合发展”为总体目标，在暑期托管服务中还开设了硬笔书法课。从端正坐姿与握笔姿势，再到矫正笔画顺序，在一横一竖、一撇一捺中感受汉字之美。

02

佛冈县第一小学

托管时间：08:30-11:10

佛冈县第一小学历史悠久，前身是创办于1918年的县立高等小学。多年来，该校深入教学研究，全面开展教学改革，形成了“两全一研一艺”的办学特色。每年为全县小学举办示范课，推动全县小学课堂教学改革。

为缓解家长“看护难”等问题，佛冈县第一小学积极开展暑期托管服务。以自主作业为主，在教师的照料中高效完成暑期作业。并结合学生的兴趣，安排篮球、乒乓球和绘画等课程，体育强健体魄，艺术滋润心灵。今托管平台50%SaaS+50%线下立体结构的管理模式，帮助教师轻松完成学生考勤、动态发布、班级管理等工作。

03

佛冈县城北篁胜小学

托管时间：08:30-11:30

为加强学生创新精神、培养实践能力和促进学生全面发展，佛冈县城北篁胜小学开展了科技特色课程，深受学生们的欢迎。

无人机障碍竞技赛的障碍物由圆环、刀旗、交叉环组成，学生们神情专注，操控无人机穿越重重障碍，平稳地落在指定区域，场上顿时响起激动地欢呼声。今托管平台致力于为学生的课后生活增添活力和动力，满足学生的个性化发展需求。在无人机障碍竞技赛中不仅能获得知识，还能锻炼注意力与协调性，进一步激发对科学的兴趣。

据了解，佛冈县已有多所学校与今托管平台深度开展暑期托管服务合作。坚持公益普惠原则，切实缓解了家长的现实痛点，助力学生综合素养发展。通过今托管平台即可查看学生暑期托管期间的动态信息，方便与教师在线交流。保障托管服务质量的同时，让教师省心、让家长安心、让学生开心。